Pliss translate tin ke bahasa indonesia

curang di tes tidak memiliki manfaat sama sekali

beberapa pengamat sosial mengatakan kalau praktek korupsi dimulai dari hal-hal kecil dalam kehidupan sehari-hari terutama dalam kehidupan sebagai siswa saat menghadapi ujian atau tes. Praktik kecil kebohongan dan kecurangan yang diabaikan tapi memiliki efek yang besar di masa depan. Menyontek saat ujian tidak memiliki dampak positif pada siswa sama sekali.

Siswa tidak mengetahui kemapuan asli mereka di sekolah dan kemampuan di tiap mata pelajaran. Dengan menyontek di tes, siswa tidak menggunakan otak untuk berfikir, ini membuar siswa mengubur potensi mereka tentang mengetahui pelajaran itu atau sudah sejauh mana mereka mengerti materi itu.

terlebih lagi, menyontek saat tes menyeabkan siswa bergantung pada yang lain. Siswa yang terbiasa menyontek akan menemukan kesulitan ketika orang lain tidak dapat membantu mereka. Siswa tidak mengetahui situasi sebagai mana mereka tidak mempersiapkan diri untuk tes. 

terakhir, yang terburuk dari menyontek (curang) adalah ia dapat menyebabkan kultur korupsi. Ketika siswa menyontek saat tes, mereka sebenarnya membodohi diri mereka sendiri. mereka berbohong untuk mendpat nilai bagus dan mengambil keuntungan untuk diri mereka sendiri. Kebiasaan buruk ini akan mengajari siswa untuk mengahalal kan segala cara untuk mendapatkan apa yang mereka inginkan, bahkan praktik korupsi. Dalam praktik korupsi , orang akan berbohong dan melaukan apapun untuk kepentingan diri sendiri.  Jadi tak ada keraguan orang kalau kecurangan (menyontek) adalah formasi kecil dari korupsi. 

berdasarkan teks diatas dapat disimpulkan bahawa menyontek (curang) itu adalah kebiasaan buruk dan tidak memiliki dampak positif bagi murid