contoh karya ilmiah tentang kedisiplinan

bismillah



Widya Krisna

 Beranda ▼

 Beranda ▼

 Beranda ▼

Selasa, 14 Oktober 2014

Kedisiplinan Siswa Memacu Prestasi Siswa

KATA PENGANTAR

Puji syukur saya panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa atas limpahan rahmat dan karunia-Nya kepada saya, sehingga saya dapat menyelesaikan karya tulis ilmiah yang berjudul “Kedisiplinan Siswa Memacu Prestasi Siswa” ini dengan lancar. Karya tulis ilmiah ini dibuat sebagai pengganti karena tidak mengikuti study tour ke Jakarta. Karya tulis ilmiah ditulis dari hasil penyusunan data-data yang saya peroleh dari berbagai sumber yang berkaitan dengan kedisiplinan siswa memacu prestasi siswa serta infomasi dari media massa yang berhubungan dengan ini, tak lupa juga saya ucapkan terima kasih kepada ibu dan bapak guru atas bimbingan dan arahannya dalam penulisan karya tulis ini. Juga kepada teman – teman dan semua pihak yang telah mendukung sehingga dapat diselesaikannya karya tulis ilmiah ini. Saya harap, dengan membaca karya tulis ilmiah ini dapat memberi manfaat bagi kita semua. Dalam hal ini, kita dapat menambah wawasan mengenai hubungan antara kedisiplinan siswa dengan prestasi siswa dan cara untuk menyeimbangkan keduanya. Karya tulis ilmiah ini memang masih jauh dari sempurna, maka saya mengharapkan kritik dan saran dari pembaca demi perbaikan karya tulis ilmiah ini menuju ke arah yang lebih baik.


DAFTAR ISI


KATA PENGANTAR

DAFTAR ISI

BAB I PENDAHULUAN

1.1      Latar Belakang

1.2      Permasalahan

1.3      Tujuan

1.4      Manfaat

BAB II PEMBAHASAN

2.1      Manfaat dari Melaksanakan Kedisiplinan

2.2      Faktor yang Mempengaruhi Prestasi Siswa

2.3      Hubungan Kedisiplinan Dengan Prestasi Siswa

BAB III PENUTUP

3.1      Kesimpulan

3.2      Saran

DAFTAR PUSTAKA



BAB I

PENDAHULUAN

1.1              Latar Belakang

 Disiplin merupakan upaya untuk membuat orang berada pada jalur sikap dan perilaku yang sudah ditetapkan pada individu oleh orang tua. Kedisiplinan adalah suatu kondisi yang tercipta dan terbentuk melalui proses dari serangkaian perilaku yang menunjukan nilai-nilai ketaatan, kepatuhan, kesetiaan, keteraturan dan ketertiban. Kedisiplinan dalam proses pendidikan sangat diperlukan karena bukan hanya untuk menjaga kondisi suasana belajar mengajar berjalan dengan lancar, tetapi juga untuk menciptakan pribadi yang kuat bagi setiap siswa. Kedisiplinan ini diajarkan oleh orang tua sejak dini, hal ini dimaksudkan agar anak tidak


maaf panjang